VISUALIZANDO A MATEMÁTICA: ANIMAÇÕES DIGITAIS NO DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO EDUCACIONAL

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Resumo

Partindo do princípio que jogos envolvendo recursos visuais, como as animações, podem aumentar o engajamento e a compreensão de conceitos matemáticos pelos estudantes, o trabalho da Iniciação Científica teve como objetivo o aprendizado e a aplicação de técnicas gratuitas para a criação de animações digitais, com foco na melhoria de um jogo educativo voltado ao ensino de criptografia através da multiplicação de matrizes. O jogo CriptoAlien, para o qual foram desenvolvidas as animações, havia sido criado anteriormente no contexto de uma dissertação de mestrado, mas não recebeu as atualizações necessárias para sua continuidade. Nesse sentido, esta pesquisa teve como propósito reestruturar e aperfeiçoar o jogo, concentrando-se na reformulação de suas quatro fases e na criação de animações que tornassem o ambiente mais dinâmico e atrativo para os estudantes. A iniciativa promove a integração entre Matemática, tecnologia e práticas pedagógicas inovadoras, contribuindo tanto para o desenvolvimento de recursos educacionais mais envolventes quanto para a formação acadêmica da estudante envolvida no projeto.