Congresso UNIFESP 2026
MONITORIACIÊNCIAS SOCIAIS APLICADASTrabalho #23009

PESSOAS E ORGANIZAÇÕES

Vídeo disponível
Reitoria
ODS 4ODS 8ODS 10

Autores

DANIELI SOUZA SILVA - MONITOR(A)GABRIELA DE BRELAZ - DOCENTEMARCIA CARVALHO DE AZEVEDO - COORDENADOR(A)MELINA ARINA RODRIGUES - MONITOR(A)WILLIAM FERREIRA DE LIMA - MONITOR(A)

Resumo

A monitoria tem como ponto central a iniciação do discente à docência, por meio da realização de atividades diretamente ligadas ao processo de ensino e aprendizagem. Um dos objetivos centrais é o desenvolvimento do(a) aluno(a) envolvido(a), tendo como o(a) próprio(a) estudante como protagonista do processo. Outros objetivos relevantes são o apoio ao docente para o desenvolvimento das atividades pedagógicas de graduação, contribuindo para o aperfeiçoamento do processo de ensino e aprendizagem, a proposição melhorias e o acolhimento dos(as) estudantes. No decorrer do projeto, os(as) monitore(a)s desempenharam diversas atribuições apoiando as docentes em atividade de levantamento bibliográfico e de materiais complementares; atualização do cronograma de atividades, organização do material utilizado nas UC?s, auxílio no desenvolvimento das aulas; auxílio no desenvolvimeno de dinâmicas, esclarecimento de dúvidas dos discentes; elaboração e aplicação de questionário para coleta de informações dos discentes. A monitoria teve como disciplinas 5 UCs (Unidades Curriculares): Estratégias de Negociação, Ética e Responsabilidade Social, Pessoas nas Organizações, Fundamentos da Administração e Projeto de TCC. De forma geral, pode-se considerar que a monitoria foi muito satisfatória e proveitosa para os(as) alunos(as), gerando um aprendizado mútuo e complementar para os(as) discentes das disciplinas e para os(as) monitores. No que diz respeito à atividade de docência, a atividade de monitoria foi fundamental para a cooperação e suporte às docentes, nos processos desenvolvidos no decorrer das UC?s, proporcionando uma melhor condução e direcionamento para o cumprimento dos objetivos das mesmas. Para os(as) monitores, a experiência obtida pelo projeto foi de muita relevância pois possibilitou o contato com o cotidiano do ambiente acadêmico de docência, assegurando uma formação mais abrangente do(a) estudante que optou pelo projeto de monitoria, além de um maior aprofundamento nas UC?s que fazem parte do programa.

Vídeo-Pôster