MONITORIA EM HISTÓRIA DAS AMÉRICAS
Autores
Resumo
O projeto de monitoria em questão, existente há mais de dez anos, atende às Unidades Curriculares (UCs) História da América I e História da América II, sendo os professores responsáveis Mariana Villaça e José Carlos Vilardaga, ambos docentes do Departamento de História da Unifesp. Essas UCs fazem parte do conjunto de disciplinas fixas do primeiro ano da Área Básica de Ingresso (ABI) do curso de História e buscam fornecer um panorama da história do continente americano, do período anterior à invasão dos europeus ao final do século XX, com especial ênfase nas revoluções e outros aspectos da história social. Dentre as funções dos monitores destacamos a tarefa de auxiliar os docentes e discentes em sala, a participação nas discussões, a colaboração no gerenciamento dos materiais didáticos (textos e referências bibliográficas ),controle de notas e faltas, apoio aos alunos na preparação para as avaliações, solucionando dúvidas e prestando suporte individual e em grupo para a realização de trabalhos e outras atividades, como visitas a patrimônios e instituições fora do campus. A monitoria também atua no Laboratório de Pesquisa em História das Américas (LAPHA) cujos encontros, mensais e no entre-aulas, são abertos e envolvem estudantes pesquisadores da área, em distintos níveis acadêmicos , além de interessados em geral. Esses encontros, muitos deles cadastrados como atividades de extensão, ocorrem em distintas modalidades: discussão de livros recém lançados nos eventos "Conversa com autores", palestras de convidados especialistas, seminários de apresentação de projetos de pesquisa e eventos em parceria com outros grupos de pesquisa do Departamento de História. Os monitores, nessas ocasiões, ajudam a divulgar os eventos nas redes sociais do Laboratório e auxiliam em sua realização e em seu registro (controle de presença, certificação, registro fotográfico, etc) . Outra atuação da monitoria se dá nos encontros do grupo de pesquisa Gehinca, Grupo de Estudos de História Indígena e Colonial Americana, que é atrelado ao LAPHA e objetiva reunir, regularmente, alunos de graduação e pós para a realização de debates e discussões de textos considerados fundamentais para a compreensão da história das Américas, tanto do período Pré-Hispânico quanto do Colonial. Ele é aberto a todos os interessados e oferece-se certificação de participação a cada semestre. No período 2025-2026, nos cursos de História da América I e II, a monitoria buscou estar presente durante a elaboração de trabalhos e seminários em grupo, pelos alunos, sugerindo temas e tirando dúvidas, e auxiliou na comunicação entre os discentes e os docentes . A monitoria em História das Américas também se faz muito importante por lidar principalmente com alunos do primeiro ano, recém chegados na universidade, com diferentes graus de dificuldades, para os quais é de fundamental importância esse apoio, não somente em relação a UC e à "descoberta" dos temas que envolvem a área , mas também ao curso de História em sentido amplo e à experiência na universidade de forma geral, valorizando a educação pública e gratuita, as práticas democráticas e a defesa de uma maior equidade social em todos os níveis. A monitoria em História das Américas tem cumprido com êxito sua função junto ao estudantes de História e ao público que frequenta nossos encontros do LAPHA e do Gehinca, sempre abertos à qualquer interessado.