GUIA INFORMATIVO REFERENTE AOS PROFISSIONAIS DE APOIO À ATENÇÃO À SAÚDE OCULAR: O CONTEXTO DO CURSO SUPERIOR DE GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIA OFTÁLMICA NO BRASIL

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Resumo

Introdução: No Brasil a Educação Profissional Tecnológica de nível superior (graduação) é uma modalidade educacional que tem evoluído ao longo do tempo e que contempla cursos fundamentados na formação especializada em áreas científicas e tecnológicas. O sucesso desta modalidade educacional é reflexo do crescimento do número de cursos ofertados que conferem o grau acadêmico tecnológico, o qual ocupa atualmente a segunda maior taxa de alunos matriculados na educação superior. Isto decorre do empenho das instituições de ensino superior ofertantes desta modalidade educacional e que têm sido norteadas por legislações e políticas educacionais específicas em atendimento às transformações do mercado de trabalho e do desenvolvimento econômico. O curso de graduação em Tecnologia Oftálmica ofertado pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) é considerado referência de qualidade pelo Ministério da Educação (MEC) no eixo tecnológico de ambiente e saúde, e visa a formação de profissionais qualificados com aptidão para atuar com ética em processos específicos da Oftalmologia, especialmente em funções relacionadas à avaliação, pesquisa, prevenção de problemas oculares, além da promoção à saúde e produção de conhecimentos científicos e tecnológicos. Objetivo: O objetivo deste estudo é desenvolver um guia informativo referente aos profissionais de apoio à atenção à saúde ocular, baseado no contexto do curso superior de graduação em Tecnologia Oftálmica, ofertado pela Unifesp. Métodos: Uma pesquisa exploratória e descritiva será realizada com levantamento de dados e informações em fontes oficiais como as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Profissional e Tecnológica, o Censo da Educação Superior no Brasil, Cadastro Nacional de Cursos e Instituições de Ensino Superior (e-MEC), o projeto pedagógico do curso de Tecnologia Oftálmica da Unifesp, o Catálogo Nacional dos Cursos Superiores de Tecnologia, bem como outras referências relacionadas às políticas educacionais vigentes, para compor o guia com informações de interesse acadêmico e profissional. Resultados e conclusão: Espera-se que o material produzido com informações atualizadas sobre as legislações e políticas educacionais, contribua para a melhor divulgação desta modalidade educacional, além da orientação de estudantes, profissionais, instituições ofertantes de ensino, empregadores e sociedade em geral interessados no curso de graduação em Tecnologia Oftálmica. Outro resultado esperado é que a descrição atualizada do perfil profissional dos egressos deste curso poderá ajudar na divulgação mais abrangente da atuação do profissional de apoio à atenção à saúde ocular e a sua importância para a otimização de processos inovadores na área da Oftalmologia.